永川房交会
关于开展2020年省级人民政府履行教育职责情况满意度调查的公告
返回列表 发新帖

我校接待广东省乡村小学多学科教学能力提升班跟岗学习

[复制链接]

1762

主题

1754

帖子

6866

积分

管理员

Rank: 12Rank: 12Rank: 12

积分
6866
发表于 2020-9-25 16:37:19  | 显示全部楼层 | 阅读模式
跟岗交流共进步,研讨切磋促提升
——我校接待广东省乡村小学多学科教学能力提升班跟岗学习
2020年广东省乡村小学教师多学科教学能力提升培训教师到我校跟岗交流
       金秋九月,丹桂飘香,9月24日,来自全省各地的乡村骨干教师----2020年广东省乡村小学教师多学科教学能力提升培训班的50多位同行,在惠州学院张宗国院长的带领下,来到惠州市东湖双语学校听课学习。老师们在体育科组长林显华老师的带领下,参观了我校的美术室、计算机室、舞蹈教室等功能场所,也观看了学校和班级文化环境布置,整齐优美的校园环境和浓厚的文化氛围给跟岗老师留下了深刻印象,楼道里呈现的多样化校园活动更让老师们由衷地感叹,老师们纷纷拿出手机拍照。
       接下来,跟岗教师们在学校三楼多媒体室观摩了艺术组宁莉老师的《花儿朵朵---连续纹样设计》研讨课。宁老师紧密联系生活,让孩子们在绘画和作品展示中学习了基本美术设计知识,提高了学生的审美素养和将艺术运用在生活中的能力。宁老师教态亲切自然,教学设计新颖有趣,师生互动积极热烈,孩子们的作品童真有趣,色彩缤纷,极具观赏性,给听课的老师留下了深刻的印象。课后,宁老师将本节课的设计思路和理念与跟岗老师们做了分享,跟岗老师代表也做了发言,对我校师生的艺术素养给予了高度评价。
       为了让跟岗老师们对学校有一个更全面的了解,孙颖娜校长应邀对学校的办学情况和教学理念及特色做了简单的介绍。老师们对我校的英语特色教学、科学教育、艺术教育、多样的社团活动及德育工作给予高度关注和认可。
美术宁莉老师花儿朵朵课堂教学
宁莉老师课堂指导学生
学生认真听宁莉老师讲解
跟岗教师代表参与评课
孙颖娜校长与跟岗教师交流
       应跟岗教师要求,下午我校临时增加一节英语观摩课,由周梦媛老师和来自四(6)班的学生共同完成。课堂上周老师先进的教学理念、扎实的业务水平、灵活的教育机智以及孩子们良好的课堂常规和语言素养都让跟岗教师备受启发、赞叹不已!在课后研讨中,我校老师本着开放融合的态度,与跟岗教师进行互动交流,跟岗老师们纷纷提出自己教学中的困惑和问题,黄主任和周老师都一一进行解答,现场气氛热烈、活跃。
周梦媛教师的英语课堂
学生积极举手发言
英语课堂师生互动交流
.英语课后交流研讨
       与英语观摩课同时进行的还有一节体育课,程成老师利用《喜羊羊与灰太狼》的情景开展教学,上了一堂生动、有趣的快速跑展示课。程老师组织学生积极参与“草原的天气预报”——“狼来了”的游戏活动进行热身活动,再通过“小羊学本领”——“本领大比拼”——“收割青草”三个环节,完成本次课的“导—学—练—赛”主题部分,从而有效达成教学目标。整个课堂气氛活跃,师生配合默契,教师极具亲和力的教态和语言,引导着学生积极有序地参与每一项活动,让学生得到了有效的锻炼,学生汗流浃背依旧笑容绽放,这就是体育课堂的魅力。
程成老师的快乐体育课
孩子们课堂上整齐划一
程成老师分享教学思路
       课后,老师们在会议室进行了评课交流活动。程老师就这堂课的设计与实施做了简单的讲解和反思,在座的老师对本节课给予了高度评价,这样的情景教学模式让老师们深受启发,课堂上学生积极参与的态度和散发出来的文明素养让老师们心生羡慕。
       本次跟岗交流活动,促进了兄弟学校间老师的沟通与交流,展示了我校积极向上的学校文化和师生的良好素养,促进了校际间的联系与合作。今后,我校将继续加强师资队伍建设,完善学校课程体系,强化特色引领,实现文化立校、质量兴校,特色强校。在教育教学路上,我们唯有携手才能共进,分享方能提升。


惠州市东湖双语学校
2020年9月25日


本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
回复

使用道具 举报

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关于我们
关于我们
友情链接
联系我们
帮助中心
网友中心
购买须知
支付方式
服务支持
资源下载
售后服务
定制流程
关注我们
官方微博
官方空间
官方微信
快速回复 返回顶部 返回列表