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关于线上教育致全区中小学生家长的一封信

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发表于 2020-3-20 21:16:09  | 显示全部楼层 | 阅读模式
关于线上教育致全区中小学生家长的一封信
各位家长:
       大家好!首先感谢你们对惠城教育工作的理解和支持! 经过前段时间的线上教育,相信大家对线上教育和学习已经有了一定的认识。在线上教育开始前,我们曾印发《惠城区疫情防控期间指导学生开展网络学习工作方案》《关于疫情防控期间利用网络资源指导学生开展居家自主学习的意见》 等文件,对线上教育进行了详细的指引和解释。为进一步提高线上教育的实效性,根据家长朋友们反馈的情况,现还有一些话与你们交流。
我们想再强调:
       虽然我省疫情防控应急响应级别由一级响应调整为二级响应,防控工作取得了一定成效,但疫情尚未解除,开展线上教育是国家、省、市教育部门的统一安排,是疫情防控 期间的特殊举措。目的是确保广大师生生命安全和身体健康,严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,尽最大努力降低疫情对学生学业和成长的影响。
我们想再向家长们释疑:
误区之一:线上教育一定要上新课。
       提示:根据上级文件精神,线上教育包括复习课、实践活动课、新课、答疑辅导、观看欣赏等多种形式。学生参与度达90%以上才能讲新课,小学阶段各年级返校后均按照“零 起点”实施教学。
误区之二:线上教育一定要学习学科内容。
       提示:线上教育不能简单地理解成线上教学。教育的根本任务是立德树人,教学的主要目标是传授学科知识。线上教育是在线下教育无法实施的背景下开展的全方位的教育,内容同样包含德育、智育、体育、美育、劳动教育以及心理健康教育。
误区之三:线上教育一定是直播课。
      提示:线上教育的教学形式包括直播课、录播课、活动类、互动类等多种形式。
我们想再告诉家长们:
        一、请当好孩子的引路人。线上教育的地点环境发生了变化,家庭成了我们的课堂。请家长配合学校,督促孩子养 成良好的作息习惯和学习生活习惯,为孩子在线教育提供良好的环境。线上教育管理较日常课堂教学难度更大,但也是 对学生自学能力和自控能力培养的良好时机。希望家长督促 孩子充分做好课前准备,按照学校课程安排,按时参加线上学习,积极参加教师答疑辅导,认真完成在线学习任务。
       二、请当好孩子的护航者。线上学习期间,短课时的安排就是避免学生长时间看电子产品,同时每天还安排了体育锻炼时间,请家长监督孩子认真完成。除此之外,请多关注孩子的情绪,适当的鼓励与赞赏,以增强孩子学习自信心,激发孩子学习兴趣。与学校老师保持密切联系,及时沟通信息、反馈情况、交流经验,合力打造积极融洽的线上学习氛围。
       三、请当好孩子的信息员。请家长帮助孩子建立自我保护意识,不轻信陌生人,不轻易点击陌生的链接。告诉孩子当上网课过程中出现来历不明的链接,或者有陌生来电时,要主动请家长进行处理。同时,请家长帮助孩子加强网络防范意识,提高对网络诈骗的辨别能力。线上教育对于师生和家长来说,都是一项全新的模式。学校和教师虽然做了充分的准备,但由于受各种因素的影响,可能个别时间段会出现网络繁忙、信号卡顿等影响听课效果的问题。目前各行各业已逐步复工复产,家长的工作也会逐渐忙碌起来,我们十分理解家长此时担心孩子学业会 受到影响的不安和焦虑。希望家长能稳定情绪,放平心态,消除焦虑,配合教育部门、学校和老师的安排。我们相信,只要家长和老师“同心”,家庭和学校“合力”,就一定能更好地助力孩子在疫情中健康成长。衷心祝愿您和家人阖家安康!


惠城区教育局
2020年3月19日

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