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数学小讲师(第十期)

2020-7-16 16:26| 发布者: 王军| 查看: 276| 评论: 0

摘要: 数学小讲师(第11期)——二(6)班张景婷 大家好,我是二(6)班的张景婷,今年9岁。我性格活泼开朗,热情大方,在学习上我喜欢刨根问底,常常会有奇思妙想。我发现数学真是无处不在,能把学到的知识运用到日常生 ...
数学小讲师(第11期)
——二(6)班张景婷  
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       大家好,我是二(6)班的张景婷,今年9岁。我性格活泼开朗,热情大方,在学习上我喜欢刨根问底,常常会有奇思妙想。我发现数学真是无处不在,能把学到的知识运用到日常生活中,我很开心!今天我要讲的是二年级数学下册《哪条路更近》。
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       方秀梅老师点评:五千年前的古埃及人,为了丈量每年都会被尼罗河淹没的土地,发明了几何学。这一课,景婷同学设计了《哪条路上学更近》的问题,并以自己上学的两条路线为例,生动形象地解决了这一问题。从古至今,数学就来源于生活,为我们解决着小到鸡毛蒜皮,大到国计民生的种种疑难,景婷同学的做法值得大家学习。
       亲爱的同学们,本学期的“数学小讲师”栏目到这里就暂时告一段落了,感谢大家积极参与,咱们下学期再见!

指导老师:方秀梅
审核:刘福娇
惠州市东湖双语学校
2020年7月16日



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