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我校2019年度“东湖双语杯”教师技能大赛圆满结束

2019-8-30 17:15| 发布者: 王军| 查看: 83| 评论: 0

摘要: 展技能 秀风采 促提升——我校2019年度“东湖双语杯”教师技能大赛圆满结束 8月27日,新学期上班第一天,教室内课桌上的尘土还未来得及拂去,2019年度“东湖双语杯”教师技能大赛便拉开了帷幕。这次比赛本着“全员 ...
展技能 秀风采 促提升
——我校2019年度“东湖双语杯”教师技能大赛圆满结束
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       8月27日,新学期上班第一天,教室内课桌上的尘土还未来得及拂去,2019年度“东湖双语杯”教师技能大赛便拉开了帷幕。这次比赛本着“全员参与,共同提升”的原则,分为板书设计、仿真课展示和教师专业技能展示三个环节依次进行。
       板书是课堂上学生获得知识最直接最有效的媒介。看各组的教学板书设计,可谓千变万化、各具特色:有的图文并茂,美不胜收;有的提纲挈领,清晰明了;有的重点突出,创意连连;更令人欣喜的是老师们将教学要点用思维导图的形式呈现出来,并巧妙地与评价相结合,小小的黑板成了教师展示教学能力的大好舞台。这样条理清晰、美观大方的板书,让学生怎能不集中注意力听讲?从此爱上课堂?
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板书设计图
       28日上午,是教师“仿真课”展示环节。来自六个教研组的十节微型课各具精彩:有的语言幽默,课堂妙趣横生;有的紧密联系生活,充分体现了学以致用;有的有效利用资源,匠心独具,让人眼前一亮……参赛老师们各出奇招,在整合教材、运用信息技术辅助教学、知识的拓展延伸等方面进行了大胆尝试,为打造自主高效课堂这一目标进行了积极的探索。
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仿真课展示
       这一个个妙趣横生的仿真课堂,充分展示了参赛教师的教学水平,凝聚了每一个小组成员的智慧!参赛小组是在前一天下午才领取授课内容,时间紧,任务重,小组各成员团结协作,各尽其能,探讨教学设计、制作课件、微课、设计板书,制作教具,本着精益求精的态度用心做好每个环节,这就是东湖双语人的精神!
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团结协作
       28日下午的“教师专业特长展示”环节精彩纷呈,才华横溢的老师们根据学科特点设计了不同的表现方式:语文教师的朗诵抑扬顿挫,入情入境;初中理科组的科学实验妙趣横生、寓教于乐;英语教师美文诵读和歌曲、绘画相结合,活泼生动;艺术组的歌舞朗诵结合;数学组的小品表演;中学文科组的中英文朗诵和歌曲展示都给人留下了深刻的印象。最让人难忘的是体育组老师的特长展示,队形队列、武术操、篮球、健美操无不展示出我校体育教师优秀的业务素养和体育精神,引起台下观众的阵阵喝彩。
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专业技能展示
       比赛结束后,评委组也献上了一份“大餐”, 校长助理利桂容、董智慧副主任、黄慧副主任就老师们在各环节的表现进行了互动点评。最后孙校长为本次活动做总结性发言,她对老师们在大赛中的出色表现感到欣喜,鼓励老师们坚持学习、不断精益求精,在教学之路上遇见更好的自己。
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专注的评委
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点评互动
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孙校总结
       本次大赛为老师们提供了一个展示教学基本功和教学艺术的舞台,同时也是促进教师自我成长、团队共同进步的一个重要途径。比赛中,我们看到老师们扎实的专业功底、深厚的学科底蕴。新学期伊始,我们又站在新的起点,东湖双语的教师们将继续团结务实、创新进取、深耕教学,做高品质的素质教育!


惠州市东湖双语学校
2019年8月29日
撰稿:黄慧
审稿:利桂容



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